- عادية لتوظيف معلمي المدارس الابتدائية

- عادي واستثنائي لمعلمي المدارس الإعدادية والثانوية

سيتم تقسيم الدورة إلى اجتماعات شخصية على الأقل 5 مشتركة بين جميع الثلاثة المتنوعة للأول و  الدورة الثانية.  

سيتم تزويد جميع الطلاب بالوثائق اللازمة الوصول إلى منصة IRSEF IRFED

L'articolo Corso di preparazione al concorso ordinario e straordinario comparto scuola sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

عناوين الوصول:

• درجة البكالوريوس في القانون أو العلوم السياسية أو الاجتماعية أو الإدارية أو الاقتصاد أو التجارة؛

• دبلومات الدرجة المتخصصة (LS) 22، 64، 71، 84، 90 و 91؛

• - درجة الماجستير (LM) المقابلة للدرجات التخصصية وفقاً للجدول المرفق بالقرار الوزاري بتاريخ 9 يوليو 2009.

إن الإعفاء من المؤهلات المذكورة أعلاه سيسمح بالمشاركة في المسابقة، في حالة عدم وجودها،إلى المساعدين الإداريين أنه في تاريخ نفاذ القانون (الميزانية 2918)، لقد أكملوا ما لا يقل عن ثلاث سنوات من الخدمة بدوام كامل في آخر ثمانية مناصب مديرًا للخدمات العامة والإدارية.

ومن المقرر أن يتم نشر إعلان المسابقة في الجريدة الرسمية في 28 ديسمبر/كانون الأول.

وبناء على ذلك، يمكن تقديم طلبات المشاركة في المسابقة، من خلال نظام POLIS، في الفترة من 28/12 إلى 27/01/2019.

الخميس 10 يناير 2019

الساعة 4:00 مساءً

في مقر CISL في فيرارا

كورسو بيافي، 60

الاجتماع للجميع، حتى غير الأعضاء

L'articolo Incontro concorso DSGA sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

ولهذا السبب، تم إطلاق عريضة "المساواة في توقيت دفع ضريبة الخصوبة الإجمالية بين القطاعين العام والخاص!"، والتي سيتم تقديمها إلى الممثلين السياسيين.

ويتم تنفيذ المبادرة أيضًا من خلال تقديم خمس قضايا تجريبية في محاكم ميلانو وروما وأنكونا وتورينو وجنوة، بهدف إضفاء الشرعية الدستورية على مثل هذه المعاملة على حكم المحكمة الدستورية.

ولذلك ندعوكم لدعم العريضة والتوقيع عليها عبر الرابط التالي:
https://www.change.org/p/presidente-del-consiglio-dei-ministri-equiparare-i-tempi-di-erogazione-del-tfr-tra-settore-pubblico-e-privato.

L'articolo PETIZIONE ON-LINE sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

ما هو الغرض منه، وما الذي نطلبه؟

- توفير عدد كافٍ وموسع من الموظفين
- توحيد مناصب الموظفين الفعليين في القانون ومراجعة معايير التوزيع ومراجعة الجداول الحالية؛ وإنشاء طاقم وظيفي معزز أيضًا لموظفي الهيئة الإدارية؛ وتوسيع منصب المساعد الفني في مدارس الدورة الأولى.

- استقرار التوظيف
خطة استثنائية لوضع وظائف دائمة في جميع الوظائف الشاغرة (لضمان حسن سير عمل المدارس وتنفيذ أحكام محكمة العدل الأوروبية)؛ والتغلب على مشكلة الاستعانة بمصادر خارجية للخدمات المساعدة والتقنية والإدارية في المدارس.

- تغطية بديلة مؤمنة
مراجعة تطبيق القاعدة المتعلقة باستبدال موظفي هيئة النقل الجوي الواردة في قانون الاستقرار لعام 2015 والتي تحد من استبدال موظفي هيئة النقل الجوي للاستبدالات قصيرة الأمد.

- تم الانتهاء من إجراءات المنافسة
إعلان عن دعوة المسابقات العادية والمخصصة (التنقل المهني) لملف Dsga.

- التدريب أثناء الخدمة المدعوم/المتناسب/المنسق
نظراً لأهميته الاستراتيجية، يجب التركيز بشكل كبير على التدريب، تنفيذاً للخطة الثلاثية للأعوام 2016/2018. من الضروري توفير تدريب أكثر تواتراً وتخصصاً، بهدف تعزيز قدرات الكوادر المهنية العاملة في المدارس، من خلال توفير الأدوات المناسبة للتدخل بشكل فعال في العمليات التنظيمية المتزايدة التعقيد.

لكي يكون كل يوم في المدرسة يومًا جيدًا!

L'articolo ASSEMBLEA TERRITORIALE DEL PERSONALE ATA FERRARA sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

تنزيل التقويم

L'articolo Corso di preparazione per il bando docenti 2016 sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

ولكن لسوء الحظ، لم يكن هذا ممكنا.

لقد قيل أن الديمقراطية فشلت، ولكننا نسأل:

-هل من الديمقراطية أن تنتهك الحكومة السيادة الشعبية من خلال المضي بالقوة في مشروع قانون مختوم، وطلب التصويت على الثقة، واستخدام أداة الوفود الفارغة؟

-هل من الديموقراطية منع النقاش والحوار الحر حول قانون سيحدد مستقبل البلاد كما حدث خلال العام الماضي؟

-هل من الديموقراطية تجاهل مطالب ودعوات العاملين والساكنين في المدارس يومياً؟

- هل من الديمقراطية أن ننظم المدارس بطريقة صراعية وتنافسية، وبالتالي ننشئ مؤسسات من السلسلة أ والسلسلة ب؟

-هل من الديموقراطية التهرب من طلبات النقابات العمالية بالحوار والتشاور وتجاهل أكبر إضراب مدرسي في التاريخ وهو إضراب 5 مايو 2015؟

وفي هذه المرحلة، ورغم أسفنا على غياب الحوار، يتعين علينا مع ذلك أن نستنتج أن الغضب وخيبة الأمل التي تم التعبير عنها من خلال الصراخ كانت الصوت المؤلم للديمقراطية التي انتهكت على مدى أشهر من تجاهلها وحرمانها من الحوار.

FLC CGIL – مدرسة CISL – مدرسة UIL – SNALS-CONFSAL – GILDA-UNAMS
شبكة الطلاب - اتحاد الطلاب - ANPI Provincial Ferrara -
لجنة دعم مبادرة القانون الشعبية من أجل مدرسة جيدة للأطفال
ريبوبليكا) فيرارا – إم سي إي فيرارا – بروتيو فيرسابير فيرارا –

فيرارا، 18 سبتمبر 2015

L'articolo Contestazioni al ministro Giannini. Chi ha davvero leso i principi della democrazia? sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

هل يمكن أن تتحول فرصة تثبيت وضعك الوظيفي الذي حلمت به لسنوات إلى معضلة ومصدر قلق؟

هذا ما يحدث هذه الأيام بالنسبة للعديد من العاملين في المدارس الذين يعيشون في ظروف غير مستقرة، والذين يضطرون، بعد التوظيف الذي ينص عليه قانون "بوونا سكولا" الذي أصدرته حكومة رينزي، إلى الاختيار بين مغادرة منازلهم للانتقال إلى مناطق أخرى أو إبعادهم من التصنيفات.

عُقد بعد ظهر يوم الاثنين اجتماع في مقر Cisl Scuola في فيرارا، حضره العشرات من العمال غير المستقرين، حيث تم توضيح إجراءات التوظيف المنصوص عليها في القانون الجديد. تم طلب الاجتماع من قبل سكرتيرة مدرسة Cisl، أليساندرا زانغيراتي.

«يوضح أن عملية التوظيف تتضمن 4 مراحل: المرحلة 0، وهي ليست جزءًا من خطة التوظيف الاستثنائية، لأنها تأتي في إطار خطة الوزير كاروزا، وتوفر تغطية حجم العمل؛ المرحلة (أ)، وهي جزء من الخطة الاستثنائية التي تعتزم الحكومة بموجبها تغطية كافة الوظائف الشاغرة على مستوى المحافظات. وتبدأ المشاكل بالمرحلة (ب)، والتي تخص الأماكن المتبقية من المراحل السابقة.

وهذه هي المرحلة التي يطلق عليها المرحلة الوطنية: «من لاتسيو فصاعدا، يتم استنفاد التصنيفات. يجب على جميع العمال غير المستقرين الذين يقعون في هذه المرحلة ويقررون (ليسوا ملزمين) بتقديم طلب أن يفعلوا ذلك عبر البريد الإلكتروني بحلول 14 أغسطس. إذا رفضوا الاقتراح المقدم أو لم يستجيبوا للبريد الإلكتروني، فسيتم إزالتهم من Gae، Graduatorie ad Esclusione». وبهذه الطريقة، يشرح زانغيراتي، "يواجه الناس معضلة: الاختيار بين التقديم والتخلي عن عائلاتهم والمواقف الصعبة في كثير من الأحيان مثل أولئك الذين يتعين عليهم رعاية أفراد الأسرة من ذوي الإعاقة، أو عدم التقديم والبقاء على التصنيف الإقليمي وعدم معرفة مصير التصنيف".

إنه خيار صادم للناس - كما يوضح سكرتير اتحاد الشركات الصغيرة والمتوسطة -، أيضًا لأنه ليس من الواضح ما هو مصير هذه التصنيفات. «في موقع MIUR، تنص الأسئلة الشائعة العاشرة (الأسئلة الأكثر شيوعًا) على أن 'أولئك الذين لا يقدمون طلبًا سيظلون في Gae حتى يتم إلغاء التصنيفات'. هناك شعورٌ بعدم اليقين بشأن مصير كثيرٍ من الناس، الذين يعيشون هذا الوضع بقلقٍ شديد". وأخيرًا، المرحلة "ج" التي - كما أوضح - "تتعلق بموظفي التعزيز، أي المعلمين الذين يمكن لكل مدير مدرسة استدعاؤهم لدمج عدد معلميه". ولكن كم عدد المعلمين في فيرارا الذين سيتعين عليهم التقديم في المراحل الوطنية إذا أرادوا دخول الدور؟ "هناك 120 لمرحلة الحضانة، و113 للمرحلة الابتدائية، و119 للمرحلة الإعدادية، و230 للمرحلة الثانوية".

أعداد كبيرة إذن، ولكن وراء هذه الأرقام تختبئ قصص درامية عاشها الناس بأنفسهم. ومن بين هؤلاء أليساندرو ماريوتي، وهو مدرس في المدرسة الثانوية، والذي كان حتى العام الماضي يدرّس بين معهد "أورياني" في فيرارا ومعهد "ريمو برينديزي" في ليدو إستينسي. «لقد قمت بالتدريس لمدة 20 عامًا - كما يقول - ولدي أكثر من 200 نقطة. لقد عدت إلى المرحلة B، والأماكن المتاحة لفئة المنافسة الخاصة بي موجودة في كييتي، لودي، أوريستانو، ونورو. أستفيد من القانون 104 لأن والدي يعاني من مشاكل صحية خطيرة وهو يرقد في إحدى المستشفيات. إن تركه يعني التخلي عنه، لأن والدتي توفيت منذ سنوات. الشيء السخيف هو أن المنصب الذي كنت أشغله حتى العام الماضي يمكن أن يذهب إلى شخص لديه نقاط أقل مني. أنا يائس، أنا لا أفكر في نفسي فقط، بل في أولئك الذين لديهم رهن عقاري يجب عليهم سداده، وفي عائلاتهم؛ لماذا عليه أن يتخلى عن كل شيء ويذهب إلى منطقة أخرى؟

يواجه المعلم الصقلي AC موقفًا مشابهًا. «لقد كنت أقوم بالتدريس في فيرارا لمدة 10 سنوات. أخاطر بأن أضطر إلى التخلي عن كل شيء، وترك زوجي والانتقال إلى مكان لا أعلم أين. لا أستطيع قبول هذا الشرط، علاوة على ذلك لدي قرض عقاري يجب أن أسدده بقيمة 670 يورو شهريًا. إذا انتقلت إلى منطقة أخرى، فسوف يتعين عليّ اقتراض المال من عائلتي.

«الأمر المذهل - كما يخلص - هو رؤية زملاء يائسين في الاجتماع يبكون، في حين كان ينبغي الاحتفال بالتعيين الدائم. كان من الكافي وضع الموظفين الفعليين في المرحلة (ب) حتى يتم شغل المناصب في المقاطعة أو المنطقة. إذا فهمنا هذا، فلماذا لم يفكر فيه الشخص الذي كتب هذا القانون؟

المصدر: http://lanuovaferrara.gelocal.it/ferrara/cronaca/2015/08/05/news/la-dura-scelta-dei-precari-cambiar-citta-o-esser-fuori-1.11893292?ref=search

L'articolo La dura scelta dei precari: Cambiar città o esser fuori sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

L'articolo Continuano le mobilitazioni contro il DDL “la buona scuola” sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

وفيما يلي نص الرسالة التي وقعتها الأمانات الوطنية للاتحادات المدرسية

مدرسة RSU في الساحة لتغيير مقترحات الحكومة
إلى جميع العمال المنتخبين في نقابة عمال المدرسة
عزيزي الزميل،
طرحت الحكومة مقترحاتها لإصلاح نظام التعليم دون إشراك حقيقي لمن يعيشون ويعملون في المدرسة يوميًا. وهذا موقفٌ متغطرسٌ للغاية، أدى إلى مشروعٍ أثار في عالم المدرسة نفسه شكوكًا ومعارضةً واسعة. مشروعٌ غالبًا ما يتبين أنه مصطنع، ناقص، ومنفصل تمامًا عن التجربة الملموسة للمدرسة الحقيقية، ويفتقر إلى الدعم الكافي حتى في الإشارة إلى أكثر برامج التطوير التربوي والتعليمي اعتمادًا.
ظنّت الحكومة أنها تستطيع الاستغناء عن كل هذا، فأطلقت مبادئها التوجيهية في سبتمبر، والتي نُقلت الآن - وإن بتعديل طفيف في مظهرها - إلى مشروع القانون المعروض على المجلس. وفي وسطها، جلسة استشارية سطحية، ضحّت فيها بمساحات النقاش بشكل كبير، وتقلصت إلى دقائق معدودة مُنحت في المراحل العابرة من الحج الوزاري عبر الأراضي. لم تُشارك الدولة ولا الهيئة المهنية مشاركة حقيقية في مشروع تغيير بعيد كل البعد عن توقعات مدرستنا واحتياجاتها الحقيقية، ومع عرقلة العقد، أُجّل الالتزام باستعادة كرامة وقيمة عمل الموظفين، بل تناقض في الواقع.
مع انطلاق الحراك في مارس/آذار، والذي شهد بالفعل تنفيذ العديد من الإجراءات المهمة على المستويين الإقليمي والوطني، بالإضافة إلى الإضراب الذي استمر من 9 إلى 18 أبريل/نيسان، والذي تضمن أنشطة غير إلزامية، حددت المنظمات النقابية الممثلة للقطاع التعليمي أهدافًا محددة لتعديل البند قيد المناقشة في المجلس، من خلال تعديلات مناسبة تدعو إلى مقارنتها واعتماد خيارات متماسكة من قبل القوى السياسية. هذا هو معنى وهدف المظاهرة التي نُظمت في 25 مارس/آذار، والتي دُعي فيها ممثلو الكتل البرلمانية للمشاركة، وتحدثوا، وقارنوا أنفسهم بالمقترحات التي قدمتها النقابات بشكل مشترك.
الآن هو الوقت المناسب لعالم العمل المدرسي ليُسمع صوته مباشرةً، من خلال الأشخاص الذين مُنحوا مؤخرًا وظيفة التمثيل النقابي، بدعمٍ وشرعيةٍ من التصويت الفئوي. لهذا السبب، يجب أن تكونوا أنتم، أيها العمال المنتخبون في اتحاد العمال الريفي في مدارسنا، أبطالَ المظاهرة التي دُعي إليها في 18 أبريل/نيسان في روما.
إن الأشخاص المنتخبين في القوائم التي قدمتها Flc CGIL، وCISL Scuola، وUIL Scuola، وSNALS Confsal، وGilda FGU، يمثلون أكثر من 90% من أعضاء RSU، وقد تم انتخابهم في مشاورة شارك فيها 80% من العمال المؤهلين للتصويت. إنها حقيقة لا لبس فيها ولا جدال فيها، تسمح لنا، بحق، بالقول إن المدرسة الإيطالية ستكون في هذا الميدان، بصعوباتها ومشاكلها، ولكن قبل كل شيء بخبرتها وكفاءتها وشغفها.
الموعد الساعة ١٠:٣٠ صباحًا في ساحة إس إس أبوستولي بروما. نعتمد على حضوركم، ولذلك ندعوكم للتواصل مع هيكلكم الإقليمي لترتيب الأمور اللوجستية والتنظيمية اللازمة.
شكرا لكم ونراكم في ساحة سانتي أبوستولي!

L'articolo La vera “buona scuola”è nell’interesse di tutti: per questo manifestiamo! sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.

في أعقاب انتخابات اتحاد الموظفين العموميين التي شاركت فيها جميع الموظفين العموميين في 3 و4 و5 مارس، أعرب المجلس الاستشاري الحكومي عن "أقصى درجات الرضا".

"أقصى درجات الرضا" تقول أليساندرا زانغيراتي، الأمين العام لنقابة Cisl Scuola "هذه المرة الأمر لنا: سجلت نقابة Cisl Scuola في فيرارا زيادة كبيرة في الإجماع الذي يبدو أنه تضاعف أكثر من الضعف مقارنة بعام 2012، من 8.71% المسجلة في الانتخابات الأخيرة إلى 18.6% في هذه الجولة." وبالتالي أصبحت النقابة الثانية في المقاطعة، متجاوزة نقابة Snals.

ويضيف زانغيراتي أن "النتيجة غير كاملة، إذ إنها تفتقد المعهد الشامل الثاني في أرجينتا، حيث سيتعين إعادة الانتخابات خلال 30 يومًا نظرًا لعدم اكتمال النصاب القانوني للناخبين".

"وعلاوة على ذلك،" كما تقول، "أجد الرضا الذي يشعر به اتحاد العمال العام في الهند الذي يحتفل بنتيجة -8% مقارنة بانتخابات اتحاد العمال المقيدين السابقة يبتسم لي."

والأمر الأكثر إثارة هو الأرقام الصادرة عن قطاع الجامعات، حيث تتصدر نقابة Cgil النقابة بفارق صوت واحد، حيث حصلت على 153 صوتًا مقابل 152 صوتًا لنقابة Cisl Università و99 صوتًا لنقابة Uil-RUA.

الشكر موصول لجميع المرشحين، المنتخبين وغير المنتخبين، ولكل الذين ساهموا بأصواتهم لدعم CISL في مثل هذا الاختبار الانتخابي الصعب.

L'articolo ELEZIONI RSU: SODDISFAZIONE DI CISL sembra essere il primo su Cisl Ferrara - Confederazione Italiana Sindacati dei Lavoratori.