{"id":1856,"date":"2015-08-06T09:40:21","date_gmt":"2015-08-06T07:40:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cislferrara.it\/?p=1856"},"modified":"2015-08-06T09:43:47","modified_gmt":"2015-08-06T07:43:47","slug":"la-dura-scelta-dei-precari-cambiar-citta-o-esser-fuori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cislferrara.it\/fr\/la-dura-scelta-dei-precari-cambiar-citta-o-esser-fuori\/","title":{"rendered":"Le choix difficile des pr\u00e9caires : changer de ville ou partir"},"content":{"rendered":"<p><em><span style=\"color: black; font-family: Verdana;\">Les nouvelles r\u00e8gles autorisent l&#039;embauche d&#039;enseignants en situation paradoxale. Certains doivent abandonner leur famille, leur foyer et leurs parents handicap\u00e9s. Ou tout simplement renoncer.<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019opportunit\u00e9 de stabiliser son poste de travail, r\u00eav\u00e9e depuis des ann\u00e9es, peut-elle se transformer en dilemme et en source d\u2019anxi\u00e9t\u00e9 ?<\/p>\n<p>C&#039;est ce qui se passe ces jours-ci pour de nombreux travailleurs pr\u00e9caires de l&#039;\u00e9ducation qui, suite aux embauches pr\u00e9vues par la loi Buona Scuola du gouvernement Renzi, sont oblig\u00e9s de choisir entre quitter leur domicile pour se d\u00e9placer dans d&#039;autres r\u00e9gions ou \u00eatre retir\u00e9s des classements.<\/p>\n<p>Lundi apr\u00e8s-midi, une r\u00e9union s&#039;est tenue au si\u00e8ge de la Cisl Scuola \u00e0 Ferrare, en pr\u00e9sence de dizaines de travailleurs pr\u00e9caires. Les proc\u00e9dures d&#039;embauche pr\u00e9vues par la nouvelle loi ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es. Cette r\u00e9union a \u00e9t\u00e9 convoqu\u00e9e par la secr\u00e9taire de la Cisl Scuola, Alessandra Zangheratti.<\/p>\n<p>\u00ab Le recrutement \u2013 explique-t-il \u2013 comporte quatre phases : la phase 0, qui ne fait pas partie du plan extraordinaire de recrutement, car elle fait suite \u00e0 la mesure du ministre Carrozza, et pr\u00e9voit la couverture du turnover ; la phase A, qui fait partie du plan extraordinaire, dans laquelle le gouvernement pr\u00e9voit la couverture de tous les postes vacants au niveau provincial. Les probl\u00e8mes commencent avec la phase B, qui concerne les postes restants des phases pr\u00e9c\u00e9dentes. \u00bb<\/p>\n<p>Et c&#039;est la phase dite nationale : \u00ab \u00c0 partir du Latium, les classements sont \u00e9puis\u00e9s. Tous les travailleurs pr\u00e9caires qui entrent dans cette phase et d\u00e9cident (sans y \u00eatre oblig\u00e9s) de d\u00e9poser une candidature doivent le faire par courriel avant le 14 ao\u00fbt. S&#039;ils refusent la proposition ou ne r\u00e9pondent pas au courriel, ils sont radi\u00e9s du Gae, les Graduatorie ad integrazione. \u00bb Ainsi, explique Zangheratti, \u00ab les personnes se trouvent face \u00e0 un dilemme : soit d\u00e9poser leur candidature et abandonner leur famille et des situations souvent difficiles, comme celles qui doivent s&#039;occuper de proches handicap\u00e9s, soit ne pas d\u00e9poser leur candidature et rester dans les classements provinciaux sans savoir quel sera leur sort. \u00bb<\/p>\n<p>C&#039;est un choix qui choque, explique la secr\u00e9taire de la Cisl, notamment parce que le sort de ces classements n&#039;est pas clair. \u00ab Sur le site web du MIUR, la dixi\u00e8me FAQ (questions les plus fr\u00e9quemment pos\u00e9es) indique que &quot;ceux qui ne soumettent pas de candidature resteront au sein du Gae jusqu&#039;\u00e0 la suppression des classements&quot;. Il r\u00e8gne une grande incertitude quant au sort de nombreuses personnes, qui vivent cette situation avec angoisse. \u00bb Enfin, la phase C, explique-t-elle, \u00ab concerne plut\u00f4t le personnel de renfort, c&#039;est-\u00e0-dire les enseignants que chaque directeur d&#039;\u00e9cole peut appeler pour int\u00e9grer son \u00e9quipe \u00bb. Mais combien d&#039;enseignants \u00e0 Ferrare, s&#039;ils souhaitent int\u00e9grer ce poste, devront postuler aux phases nationales\u00a0? \u00ab\u00a0Il y en a 120 pour la maternelle, 113 pour le primaire, 119 pour le coll\u00e8ge et 230 pour le lyc\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Des chiffres significatifs, certes, mais derri\u00e8re ces chiffres se cachent des histoires, des drames v\u00e9cus de pr\u00e8s. L&#039;une d&#039;elles est celle d&#039;Alessandro Mariotti, professeur de lyc\u00e9e qui, jusqu&#039;\u00e0 l&#039;ann\u00e9e derni\u00e8re, enseignait entre l&#039;Institut \u00ab Oriani \u00bb de Ferrare et le \u00ab Remo Brindisi \u00bb de Lido Estensi. \u00ab J&#039;enseigne depuis 20 ans \u00bb, dit-il, \u00ab et j&#039;ai plus de 200 points. Je suis en phase B, et pour ma classe de concours, les places disponibles sont \u00e0 Chieti, Lodi, Oristano et Nuoro. Je me pr\u00e9vaudrais de la loi 104 car mon p\u00e8re a de graves probl\u00e8mes de sant\u00e9 et est hospitalis\u00e9. Partir reviendrait \u00e0 l&#039;abandonner, car ma m\u00e8re est d\u00e9c\u00e9d\u00e9e il y a des ann\u00e9es. L&#039;absurde, c&#039;est que le poste que j&#039;occupais jusqu&#039;\u00e0 l&#039;ann\u00e9e derni\u00e8re puisse \u00eatre attribu\u00e9 \u00e0 une personne ayant moins de points que moi. Je suis d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9, je ne pense pas seulement \u00e0 moi, mais aussi \u00e0 ceux qui ont un pr\u00eat immobilier \u00e0 payer, une famille\u00a0; pourquoi devraient-ils tout abandonner et partir dans une autre r\u00e9gion\u00a0? \u00bb<\/p>\n<p>L&#039;enseignante sicilienne de l&#039;AC vit une situation similaire. \u00ab J&#039;enseigne \u00e0 Ferrare depuis dix ans. Je risque de devoir tout abandonner, quitter mon mari et d\u00e9m\u00e9nager on ne sait o\u00f9. Je ne peux pas accepter cette situation, et j&#039;ai aussi un pr\u00eat immobilier \u00e0 rembourser de 670 euros par mois. Si je d\u00e9m\u00e9nage dans une autre r\u00e9gion, je devrai emprunter de l&#039;argent \u00e0 ma famille. \u00bb<\/p>\n<p>\u00ab Ce qui est choquant, conclut-il, c&#039;est de voir des coll\u00e8gues d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9s en r\u00e9union, en pleurs, alors qu&#039;une nomination d\u00e9finitive aurait d\u00fb \u00eatre c\u00e9l\u00e9br\u00e9e. Il aurait suffi de placer le personnel actuel en phase B pour que les postes dans la province ou la r\u00e9gion soient pourvus. Si nous comprenons cela, pourquoi l&#039;auteur de cette loi n&#039;y a-t-il pas pens\u00e9 ? \u00bb<\/p>\n<p>Source : http:\/\/lanuovaferrara.gelocal.it\/ferrara\/cronaca\/2015\/08\/05\/news\/la-dura-scelta-dei-precari-cambiar-citta-o-esser-fuori-1.11893292?ref=search <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les nouvelles r\u00e8gles autorisent l&#039;embauche d&#039;enseignants en situation paradoxale. Certains doivent abandonner leur famille, leur foyer et leurs parents handicap\u00e9s. Ou abandonner. 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